Meistaro Vidzemē - pieci amati piecos stāstos

Katru gadu skolēnu rudens brīvlaikā Madonas novada bibliotēka piedāvā dažāda veida nodarbības, lai skolēni saturīgi pavadītu brīvo laiku. Šogad ar šo projektu vēlamies veidot kvalitatīvu piedāvājumu, kurā katru brīvlaika darbadienu būtu iespēja satikt kādu Vidzemes amatnieku, kā arī iemēģināt roku kādā no amatiem, apgūstot jaunas prasmes. Projekta ietvaros plānotas piecas nodarbību dienas:

Māris Karlsons - māla darbnīca. Radoša un izzinoša nodarbe, kurā bērni iepazīs māla īpašības un apgūs pamata prasmes māla veidošanā. Šajā nodarbībā varēs brīvi izpausties, veidojot dažādas formas, attīstīt iztēli, sajust materiāla struktūru un plastiskumu.

Ija Ezeriņa - maizes cepšanas māksla. Bērni soli pa solim iepazīs maizes gatavošanas procesu, noskaidros, kādas ir galvenās izejvielas un kā tās mijiedarbojas, lai radītu gardu maizi. Nodarbībā būs iespēja izmēģināt roku mīklas gatavošanā, mīcīšanā un klaipiņa veidošanā, kā arī nobaudīt galarezultātu.

Antra Cimiņa - ādas aproču darbnīca. Bērni iepazīs ādu kā materiālu, apgūs vienkāršas tehnikas darbā ar to, veidos savas īpašās rokassprādzes. Šī nodarbība attīstīs radošumu, pacietību un precizitāti, bet ieguvums būs gatava, pašu veidota rota.

Sandra Valaine - celu jostiņu aušanas meistarklase. Bērni apgūst vienu no senākajiem jostu aušanas veidiem Latvijā. Nodarbības dalībniekiem būs iespēja pašiem veidot savu jostiņu, izvēloties sev tīkamu tradicionālo krāsu salikumu. 

Antra Cimiņa - filcēšanas nodarbība. Bērni apgūs filcēšanas pamatus, iepazīs vilnas īpašības un veidos savas piespraudes ar individuālu dizainu, krāsās un formās, ļaujoties radošumam. Darbojoties tiks attīstīta radošā domāšana, pacietība, uzlabota sīkā motorika un roku veiklība.

Projekta mērķis ir veicināt kvalitatīva, daudzveidīga un uz vietējām tradīcijām balstīta kultūras un amatniecības piedāvājuma pieejamību bērniem Vidzemē, sekmējot tradicionālo amatu prasmju saglabāšanu, popularizēšanu un nodošanu nākamajai paaudzei. 

Projekta nepieciešamību nosaka gan pieprasījums pēc izglītojošām un saturīgām brīvā laika pavadīšanas iespējām bērniem novadā, gan vajadzība saglabāt un aktualizēt nemateriālo kultūras mantojumu. Šobrīd tradicionālās prasmes ikdienā tiek apgūtas arvien retāk, tāpēc būtiski tās popularizēt, piedāvājot bērniem iespēju tās iepazīt praktiskā, interesantā veidā.

Projekta ietvaros bērni ne tikai iepazīs amatniecības tehnikas un dažādu materiālu īpašības, bet arī attīstīs pacietību, sīkās motorikas prasmes, radošumu un spēju darboties patstāvīgi. Tieša saskarsme ar amatniekiem veicinās izpratni par tradicionālo amatu nozīmi un to vietu ne tikai senatnē, bet arī mūsdienu kultūrā.

1. Izveidota darba grupa projekta realizēšanai.
2. Ir apzināti amatnieki, kuri praktizē Vidzemei raksturīgus amatus.
3. Veiktas sarunas ar iespējamajiem meistarklašu vadītājiem - amatniekiem.
4. Izplānots meistarklašu norises laika grafiks, izsludināta dalībnieku pieteikšanās uz nodarbībām
5. Saskaņā ar kalendāro grafiku īstenot projekta popularizēšanas aktivitātes – afišu izvietošanu, informāciju sociālajās platformās, mājaslapā utt.

Skolas vecuma bērni, kuri vēlas radoši un lietderīgi pavadīt skolēnu rudens brīvlaiku. Projekts paredzēts gan vietējiem bērniem, gan tiem, kuri brīvlaikā ciemojas pie radiem.

Projekta dalībnieku skaits - ap 150 skolēniem (katrā meistarklasē 30 bērni)

Skolēni apgūs jaunas, praktiskas iemaņas, attīstīs radošumu un roku veiklību, iepazīs Vidzemes tradicionālos amatus un kultūras mantojumu, iegūs jaunu pieredzi un pozitīvas emocijas, lietderīgi un saturīgi pavadīs rudens brīvlaiku.

Nodarbības bērnu vecākiem palīdzēs:

• iegūt pārliecību, ka bērni savu brīvo laiku izmanto lietderīgi un attīstoši,
• samazināt ikdienas noslodzi, zinot, ka bērni ir nodarbināti kvalitatīvās aktivitātēs,
• rast prieku un gandarījumu par bērnu sasniegumiem un jauniegūtajām prasmēm,
• stiprināt ģimenes saikni, bērniem daloties ar apgūto, piemēram, demonstrējot prasmes mājās.

Tiks stiprināta vietējās kopienas iesaiste un sadarbība. Būs veicināta izpratne par Vidzemes tradicionālajiem amatiem un kultūras mantojumu.